孟政府小学不设音乐教师岗位

孟加拉内阁部门近日明确表态，拒绝在政府小学（government primary schools）设立音乐教师岗位。这一决定意味着，公立小学将不配备专职音乐教师，音乐课程可能由其他教师兼任或取消。

消息人士透露，内阁部门认为当前教育预算有限，优先保障语文、数学、英语等核心科目师资。教育部曾提议将音乐纳入小学课程体系，并招聘专业教师，但遭到内阁否决。

有教育工作者批评称，此举忽视儿童全面发展，音乐教育对培养创造力和文化认同有重要作用。但也有家长表示，学校应首先确保基础学科教学质量。

截至发稿，教育部未就替代方案作出回应。孟加拉小学阶段目前缺乏全国统一的音乐教学标准，个别学校依靠民间机构或志愿者开展活动。