孟政府呼吁与NGO合作提升小学教育质量

孟加拉国初级与大众教育部国务部长博比·哈贾吉 (Bobby Hajjaj) 6月29日表示，政府希望与非政府组织 (NGO) 建立有效伙伴关系，协调合作，以提升小学教育质量。

哈贾吉在达卡 (Dhaka) 布拉格中心 (BRAC Center) 举行的“地理-NGO合作对话”上作为首席嘉宾发言时说：“除了政府，只有通过政府系统和发展伙伴的集体努力，才能实现教育的理想变革。”

这位国务部长表示，政府教育改革的主要目标是提高学习成果。“为实现这一目标，政府高度重视五个领域：课程、教师、管理、基础设施和技术。未来的教育改革将围绕这五个领域实施。”

他还说：“在教师培训、教师招聘和调动的透明度、提高行政效率、数字监控以及依赖技术的教育管理方面，正在采取新举措。”

哈贾吉表示，要在全国超过6.5万所公立小学同时实现变革，需要切实可行、可扩展且可持续的举措。他说，政府正在与各利益相关方协调合作，确保残障儿童、学前教育和非正规教育儿童、城市流动儿童、茶园地区及边缘社区的儿童能够获得教育。